重庆市巴渝中学

巴渝中学的立项是作为重庆市中学教育模式转型的一个实验性项目,在投资上引入民间资本,同时也是在空间上表达素质教育空间模式的一种尝试。契合这两个特点,巴渝中学的业主方在和我们的前期沟通时,也提出了明确的设计诉求。一方面,在空间模式上,业主期望看到一个不同于以往两点一线的钟摆式校园空间:也许功能上的高度复合和多义性空间是可以回应素质教育这个主题的空间模式。另一方面,由于是民间资本投入,业主重点强调了这个学校的低造价议题:需要运用常规成熟的建造方法和低廉的建筑材料。

以上两点是这个设计的起点,结合本项目用地紧张的特点,最终形成了我们在这个项目中几个讨论的核心:
1. 运动设施的分散布置
2. 素质教育多义空间和传统教学班的空间复合
3. 在常规结构、构造做法下的形态可能性

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